具体的な伝え方でよい行動は増えます

子どもとコミュニケーションをとっているときに、分かったつもりで接することで失敗してしまうことがありました。

平仮名の課題をしている子どもに対して、「ねこかいて」と伝えました。

私の中では「ねこって字を書いてね」ということでした。

しかし、子どもは猫の絵を描いてしまいました。

その時、「あーそうだよねー。具体的な指示じゃなかったよなー」と反省して、子どもの描いた絵をほめました。

こんな風なやりとりって結構、日常にあると思います。

子どもと大人のイメージしていることが異なると、子どもは大人が思う行動とは違ったことをしてしまい、叱られることになります。